下一课学习目标：学会网络的各个基本名词；

注意事项：设置代理是为了接入互联网；

1、网络基础

1）用网线或猫，可以把计算机接入网络；

2）我们上网用的是火狐浏览器 Firefox；

3）连网方法是：依次点“工具——选项——高级——网络——设置”；

4）选择手动配置代理，分别输入；

板书设计：第26课 学会网络基础

1.用网线，猫，把计算机接入网络

2.上网用火狐浏览器Firefox

3.连网，工具——选项——高级——网络——设置

4.手动配置代理，分别输入

课后记：

2011-12-6 21:22

下午有七年级的课，可是一二·九朗诵比赛

最后一个班上了，回来还有时间

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就一个班没法上新课，而且也没准备

复习一节课，写篇短文好了

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写一篇关于朗诵的短文，100字以上

本来想50字，太短了不好把握

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写得太慢的让写两行也可以

并没有要求太高的要求

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学生不太担心输汉字了

有几个来输作文，实践练习下也好

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其实把学生的作文都输进去弄个文集也挺好的

不过这好像是语文的学科

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还是有些松散，这个班纪律不是很好

男生嘴巴脏的，后面还不知会怎么样

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每次上课多注意些，说话别太轻飘

注意细节上的，内容也把握好适当

2011-12-8 23:07========================

s-,l-,c-, 这也真是的

下午七年级的课，学习网络基础

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心情不好咬牙讲完，没什么难度也

找了个虚拟网卡的程序，示范一下网线没插的问题

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学生的动作越来越快了，要不了多久就可以完成

整体上已经可以到中上的要求，所谓熟能生巧

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几个学生要打作文，让输到空间里去

等有空给发到邮箱里，参加征文什么的

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后面留些时间开网，结果XP出奇的卡

看了下连接数是10，有个补丁明天安一下

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把代理服务器复制到E：盘试试，也许是C:盘保护的缘故

后面还有时间，这一节就当是练习好了

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培养学生自力更生，问了也不怎么讲还训了一顿

火气不知不觉就失控，换个态度换个角度

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2班的学生要懂事些，心里酸溜溜的一下

其他几个依然如旧，被训了一阵

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本来用搜索，不过火狐里的谷歌有些打不开

直接用网址输入的方法，让自己去试

本节学习了网络基础的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；